APRESENTAÇÃO

Os cursos de Licenciatura em Artes Cênicas, nas suas modalidades presencial e a distância, vêm responder à grande demanda de formação adequada de professores resultante da carência de oferta de cursos de graduação nesta área. Assim, este projeto apresenta-se como uma ação de grande relevância para o desenvolvimento sociocultural em níveis local, regional e federal.

Os cursos têm como orientação fundamental o seu inter-relacionamento e o envolvimento das lideranças culturais locais no processo de formação dos alunos, propondo assim, a dinamização dos processos culturais de cada região.
Ao ressaltar a relevância em basear o processo de formação dos professores no eixo epistemológico da cultura e das tecnologias contemporâneas, esperamos contribuir para a concretização de uma recon?guração do cenário educacional, no qual as Artes Cênicas poderá desempenhar um papel primordial na articulação de projetos interdisciplinares fundamentados em propostas curriculares atuais.

Aquele que  se forma em Licenciatura terá como  possibilidade profissional atuar como professor de Artes Cênicas em escolas da educação básica e no ensino não-formal, em projetos  sócio-educativos e na área da saúde que utiliza  recursos artísticos em contextos terapêuticos. O  licenciado estará apto a elaborar projetos de  pesquisa e de ensino, apresentar conferências e  participar de seminários científicos, ministrar  aulas e dirigir seminários, colaborar no  planejamento e realização de atividades  culturais, sociais e educacionais no que se  refere às artes cênicas.

Os cursos de Licenciatura em Artes Cênicas, nas suas modalidades presencial e a distância, vêm responder à grande demanda de formação adequada de professores resultante da carência de oferta de cursos de graduação nesta área. Assim, este projeto apresenta-se como uma ação de grande relevância para o desenvolvimento sociocultural em níveis local, regional e federal.

Os cursos têm como orientação fundamental o seu inter-relacionamento e o envolvimento das lideranças culturais locais no processo de formação dos alunos, propondo assim, a dinamização dos processos culturais de cada região.

Ao ressaltar a relevância em basear o processo de formação dos professores no eixo epistemológico da cultura e das tecnologias contemporâneas, esperamos contribuir para a concretização de uma recon?guração do cenário educacional, no qual as Artes Cênicas poderá desempenhar um papel primordial na articulação de projetos interdisciplinares fundamentados em propostas curriculares atuais.

Aquele que  se forma em Licenciatura terá como  possibilidade profissional atuar como professor de Artes Cênicas em escolas da educação básica e no ensino não-formal, em projetos  sócio-educativos e na área da saúde que utiliza  recursos artísticos em contextos terapêuticos. O  licenciado estará apto a elaborar projetos de  pesquisa e de ensino, apresentar conferências e  participar de seminários científicos, ministrar  aulas e dirigir seminários, colaborar no  planejamento e realização de atividades  culturais, sociais e educacionais no que se  refere às artes cênicas.

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